top of page
Search
vickystale

ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ....Σεβασμός...Υπευθυνότητα


Το σχολείο μας φέτος ξεκίνησε την εφαρμογή ενός μακροχρόνιου σχολικού προγράμματος ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ. (ΠΡΟώθηση ΘΕτικής ΣΥμπεριφοράς).  Η εφαρμογή του στοχεύει στη δημιουργία και καλλιέργεια υγιούς και θετικούς σχολικού κλίματος, με απώτερο σκοπό τη μεγιστοποίηση της μαθησιακής και κοινωνικής επίδοσης όλων των παιδιών.  Ειδικότερα στοχεύει α) στη μείωση των προβλημάτων συμπεριφοράς β) στην αύξηση της θετικής συμπεριφοράς και γ) στη βελτίωση του σχολικού κλίματος.

ΑΞΙΕΣ (που επιλέχτηκαν από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας): ΣΕΒΑΣΜΟΣ – ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ.

Στο πλαίσιο αυτού του συστήματος οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης ξεκίνησαν την πορεία τους προς τη μάθηση των κοινωνικών δεξιοτήτων βάσει των δύο αξιών.



Διαπραγματεύτηκαν την έννοια του σεβασμού με αφορμή τη δημιουργία του «Δέντρου των αξιών» (ομαδική εργασία).  Έτσι ξεκίνησε μια γόνιμη συζήτηση μέσα από την οποία τα παιδιά ανέλυσαν την κοινωνική χρησιμότητα του σεβασμού.  Στη συνέχεια εξοικειώθηκαν σε φύλλα εργασίας.  Ασχολήθηκαν  με την κατάκτηση της κοινωνικής δεξιότητας «Ελέγχω το επίπεδο της φωνής μου, διατηρώντας την ένταση από 0 – 3 στην τάξη».  Δημιούργησαν το φωνόμετρο. 

Παρακολούθησαν ποικίλα εκπαιδευτικά σενάρια στα οποία βρέθηκαν ικανά να ξεχωρίσουν τη σωστή από τη λανθασμένη συμπεριφορά.  Το μάθημα αυτό τους βοήθησε να τηρούν πλέον τους σχολικούς κανόνες με μεγαλύτερη επίγνωση και κατανόηση.

Στις 6 Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας, οι μαθητές των τμημάτων Γ1, Γ2 έφτιαξαν ένα φανάρι που ελέγχει το θυμό και αναφέρεται στα στάδια διαχείρισής του σε μορφή αφίσας.  Στόχος ήταν η ενδυνάμωση των παιδιών στο σεβασμό των δικαιωμάτων των άλλων υλοποιώντας τις γνώσεις που είχαν κατακτήσει.  Ακόμα δημιούργησαν δικές τους αφίσες και σλόγκαν όπου αποτύπωσαν τις αξίες «Σεβασμός – Υπευθυνότητα» τις οποίες δούλεψαν μέσα στην τάξη κατά τη διάρκεια όλου του σχολικού έτους 2023 – 2024, καθώς και το όραμα του σχολείου.

Κατά την εφαρμογή του προγράμματος ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ. αυτήν τη χρονιά δημιουργήθηκαν και χρησιμοποιήθηκαν διάφοροι τρόποι επιβράβευσης των μαθητών/τριών τόσο σε ομαδικό όσο και σε ατομικό επίπεδο όπως βραβεία, έπαινοι, καρτέλες επιβράβευσης.



33 views
bottom of page